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sábado, 30 de abril de 2016

BRAYAN SALVADOR GÓMEZ RAYMUNDO


Biografía de Brayan Salvador Gómez Raymundo
Nací en el Municipio de Candelaria de la Frontera, departamento de Santa Ana un día martes 31 de marzo del año 1997, hijo de Ana Julia Gómez Raymundo, mayor de cuatro hermanos.
ESTUDIOS REALIZADOS :

Estudie primero y segundo ciclo en el Centro Escolar Cantón Tierra Blanca en los años de 2004 a 2009, luego  tercer ciclo estudie en el Centro Escolar Salomón Cañas en los años de 2010 a 2012. Estudie bachillerato Técnico en Contaduría Pública en el Instituto Nacional Candelaria de la Frontera entre 2013 a 2015 actualmente me encuentro estudiando la carrera de Lic. en Contaduría Pública en la Universidad Católica de El Salvador. Además entre 2014 y 2015 estudie en el programa oportunidades de la Fundación Gloria de Kriette modalidad sabatina.  Siendo  un joven que lucha por sus sueños y metas, reconocido en donde he  estudiado por ser aplicado y llevar excelentes calificaciones. Al momento tengo  título de bachiller opción contador. 
Mi visión de persona o proyecto de vida.
(Brayan Salvador Gómez Raymundo).

Ser un gran personaje cada día, desde una perspectiva social y moral, ser el pionero en mi familia de llegar al grado de alcanzar estudios superiores en la universidad católica de el salvador.
 Mi forma de pensar puedo decir con orgullo que es muy positiva ya que a través de mi conocimiento, disciplina y orden en el estudio me ha permitido llegar a esta etapa de la vida, es un nuevo comienzo en la vida, como tal en dicha universidad espero alcanzar y ampliar mucho más conocimientos con la ayuda de mis docentes y el mayor esfuerzo que yo le pueda dedicar a mi carrera.

En este pequeño discurso redactado por mi persona, he decidido escribir un poco de lo que he vivido hasta el momento o sea lo que he venido cumpliendo tanto sueños y metas que he logrado, y entre algunos que llevo en proceso y que espero culminar, ya que lo que hacemos en esta vida es un legado que le dejó a mis hijos que son parte de mi proyecto de vida, y dedicar parte de mi vida a mi futura esposa que por cierto es una joven que piensa similar, le gusta la matemática y por eso me gusta ella a mi. Bueno pero regresando al tema lo que no quiero ser es un don nadie.

Todos hemos nacido para brillar cómo las estrellas del firmamento Dios que es el centro de todo ha hecho que estemos aquí por un propósito y así cada uno como persona debe poner de su parte se quiere ser alguien en la vida no hay excusa para decir no puedo, yo siempre he dicho lo intentaré y nunca un simple no.

Es el momento más importante para tomar decisiones cómo jóvenes se tiende a cometer muchos errores pero tenemos que tener una mente abierta y conocer todo lo bueno y malo para ver siempre en que camino está la verdad, y como persona que soy digo que se cometen errores de los cuales debemos aprender y no volver a hacerlo.

Desde mi infancia he reconocido el camino del bien y el mal, desde que fui a primer grado he sido excelente alumno respetuoso, inteligente, disciplinado y a la vez muy enojado porque en cierto punto no me agradan las bromas y en ocasiones tuve problemas por eso, pero así he aprendido a controlar mis emociones.

Tengo a Dios en principio ante todo ya que el nos da la sabiduría he inteligencia, me agrada leer la sagrada escritura, todo el tiempo me ha gustado la matemática y para mi los números son una diversión y me encanta batallar con ejercicios difíciles de resolver.

Mis expectativas por ahora dejando atrás el pasado y viviendo el presente para tener mejor calidad de vida, lo que me he planteado en este año es no dejar materias y tratar de llevar un estudio al sesenta por ciento para que el otro porcentaje dedicarlo a cosas cotidianas que tengo que hacer además de eso llevar un CUM de 8.5 como mínimo, también incorporarme en la vida laboral durante un tiempo de 5 años y luego poner un negocio propio, tener mi casa propia, mobiliario y una quinta con ganado vacuno, formar una familia con la persona que quiero y tener dos hijos/as, ser feliz, viajar por el mundo, quiero ser un agente de cambio en mi país.

Por  igual cumplir un sueño que he tenido desde niño que es ser doctor cirujano. Y ser un accionista en varias empresas de prestigio, ayudar a mi madre que ha estado presente en mi trayectoria y hacer feliz a la mujer de mi vida aprovecho al máximo esta oportunidad de estudiar Lic. en Contaduría Pública y siempre para adelante. 

Aporte personal de la materia de desarrollo personal.
En si esta ha sido una de las mejores materias por un momento al no conocer de esta materia se tiende a pensar que son temas sin importancia pero luego de entrar a los diferentes temas y desarrollar su respectivo estudio nos damos cuenta que son temas vitales en nuestra vida diaria, por lo general la experiencia de unirme a compañeros con los que nunca había estudiado y por ahora haciendo gran equipo como futuros profesionales adquiriendo nuevos conocimientos en la materia de desarrollo personal que tiene una valoración personal por permitirme abrir la mente en busca de la verdad a través de la razón, conocerme más a fondo como persona tanto aspectos de intimidad, saber de donde vengo, la verdad, etc. Son temas que necesitan de una buena explicación y en mi parecer para poder profundizar en esta materia es necesario leer y buscar información adicional para comprender mejor.
El tema en particular que más me gustó es "la inteligencia" porque puedo conocer y comprender lo que existe y entender las cosas desde una estructura única y luego de aquí llegamos a la verdad que es nuestro punto de referencia en donde llegamos a la frase que dice :"verdad es la adecuación entre la mente y la realidad ".
Autoevaluación
En dicha materia a cada estudiante se le da la oportunidad de auto-evaluar haciendo un análisis FODA y en este caso no es la excepción.
Dicha materia tiene fortalezas como la de contar con un libro avanzado en temas de filosofía personalista adaptados para poder comprenderlos con ejemplos, al igual la oportunidad a los estudiantes de adquirirlo en dicha universidad, la debilidad esta en los estudiantes de no querer aprender y las amenazas que se presentan al perder clases porque se pierde de cierto modo la línea de contenidos. 

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